娃娃走上大课堂讲品德讲成长


  对于云南民族大学附属小学的孩子来说,每周一的第一节课总是那么特别。那是全校一起上的课,关于品德、关于成长、关于习惯,是一节思政“大课”。本学期以来,学校通过思政“大课堂”与“小课堂”双线并进模式,推进思政课程,让课程更贴近学生。

  进入4月,云南民大附小每周思政“大课”的主题,将围绕“国家安全 人人有责”“共建地球生命共同体”“五育并举全面发展”展开,均由学生自己负责。学校将每周一的第一节课设为全校思政大课堂,所有学生同上一节思政课。从三年级起,每个班级都需要在这一节课上进行展示。孩子们将根据主题的不同,通过小品、诗朗诵、歌舞等多种形式来“讲课”。

  每个班级会提前得知主讲内容,并着手准备。“老师带着我们一起筹备,在这个过程中,我们一起讨论、一起找资料、一起做PPT。”六(1)班学生杨星宇说。

  同样,学校举行的春秋游、毕业欢送会、安全教育等活动,也是思政大这些课堂。“例如,在毕业欢送会上,通过节目的演绎,学生回顾自己的校园生活并展开对未来的向往。虽然是一场文艺演出,但依然承载着思政教育的任务。”云南民大附小语文教研组组长顾昀吟说。

  “我们不仅大课要上好,小课更要上优,专人专课、专课专上。每周的常规道德与法治课,即思政课的小课堂,如何创新出花样,是全校老师共同的思考。”云南民大附小校长李红说。

  自2018年起,云南民大附小全面启动课程改革,“美好课程”开始实施。在“美好课程”的驱动下,教师对课程的理解与开发能力也在迅速提高。在思政课程整合与实施中,教师以学生为本,开展了许多思政教育主题活动。

  由学校全体教师参与编写的校本课程《玩转校园》就是其中之一。每年九月一年级新生入学之际,由五年级的学生“一对一”带领完成,他们需要对学校地点打卡,认识校园、了解校规、认识不同的老师。在学校书墙,学生需要向守点老师问好并了解“墙上的东西只看不摸”。完成后,守点老师将会在相应区域盖章,每个区域盖好章后任务结束。“这门课程整合了《道德与法治》第一册的内容《我是小学生啦》及《校园生活真快乐》,通过活动形式让学生在玩中认识校园、了解校园、爱上校园,也让学生从进校第一天就知道,遵纪守法要从身边小事做起,从遵守校规做起。”顾昀吟说。

  除此之外,各科老师也积极结合本学科特点,进行思政课程的开发。《玩转校园》分为玩在校园、玩出自信、玩转阅读、玩翻童年四个篇章,顾昀吟就在班级思政课中,设计了才艺展示、手工作品和旧书籍展销会等,来促进班级学生能力提升。记者杨艳萍报道